大通区教体局赴洛河中心学校开展大片区教研活动

为抓实教学常规，深化课程改革，发挥片区教研优势，促进教师专业成长，推动片区教育优质均衡发展，11 月 5 日下午，大通区教育体育局教研室陈敏主任带领数学教研员张侠虎、瀚城小学校长柴苗及片区各校教师代表，来到洛河中心学校开展大片区教研活动。洛河中心学校陈亮校长、孙艳主任全程陪同参与本次教研活动，活动包含教学视导、数学课例观摩、检查作业等内容。

活动以 “聚焦课堂实践，共研高效教学” 为主题，课例展示在洛河中心学校电教室开展。周戴丽老师执教二年级数学《线段的认识》，胡雪梅老师执教五年级数学《可能性》。

课堂上，周戴丽老师贴合低年级学生认知特点，借助教具、动手操作等形式，引导学生看一看、摸一摸、画一画，在实践中建立线段概念，落实几何直观素养培养。胡雪梅老师创设趣味游戏情境，组织学生猜想、实验、交流，在体验中感知随机现象，理解可能性，发展数据分析意识。两节课紧扣新课标要求，教学思路清晰，互动充分，展现了扎实的教学功底。教研员及片区老师们认真听课，仔细记录课堂亮点与改进方向。

视导组同步开展推门听课，随机走进班级，实地查看常态课堂的教学组织、师生互动情况，真实了解学校日常教学现状。听课期间，检查组还开展作业专项检查，重点查看作业设计、作业总量、批改反馈、错题订正及分层作业落实情况，肯定亮点的同时，就作业提质增效提出指导意见，切实落实减负提质要求。

集中研讨环节，各位教研员结合两节展示课和推门听课情况逐一点评。张侠虎教研员围绕教学目标、重难点突破、课堂活动设计等，对数学课堂提出优化建议；胡园、平雪玲教研员分别从情境创设、课堂互动等方面分享教学指导思路。柴苗校长结合本校教研经验，就片区联动、课堂提质、作业改革交流实践做法，大家也围绕作业管理展开交流。孙艳主任认真聆听视导反馈，现场就学校后续教研改进思路作表态发言。

陈敏主任对本次活动和两节展示课给予肯定。她强调，教学视导是把脉课堂、规范常规的重要方式，片区教研是校际互助、共同提升的良好平台。希望老师们以本次视导为契机，深耕常态课堂，优化作业设计，把教研收获转化为教学实效，持续推进片区教研常态化，实现资源共享、协同发展。

本次大片区教研活动，为片区教师搭建了交流学习的平台。下一步，洛河中心学校在陈亮校长统筹带领下，孙艳主任将牵头落实本次视导反馈意见，持续抓实教学常规，深耕课堂、聚力教研，不断提升学校教育教学质量。