科创课堂进校园 点亮少年科创梦
— 大通区开展“童心探科学 筑梦向未来”系列科普活动

10月19日，大通区科协开展“童心探科学 筑梦向未来”科创课堂进校园系列活动，先后走进大通区第一小学、第三小学、洛河中心学校、瀚城小学四所学校，将趣味机器人编程优质科创课程送进校园、送到学生身边，让广大学生近距离体验编程科技魅力，沉浸式感受科技创新乐趣。

本次课程以“小小音乐家”为主题，紧贴小学生认知规律，巧妙融合乐理知识与机器人编程教学。课堂上，科创老师用通俗易懂的语言讲解音符、节拍等基础乐理知识，系统介绍编程应用场景、常用工具及基础编程逻辑，帮助学生揭开编程技术的“神秘面纱”。

在实操体验环节，同学们依托图形化编程积木，自主拖拽、组合程序模块，独立编写乐曲程序代码。程序成功运行后，Mbot2机器人小车顺利播放出完整乐曲，实现“机器人唱歌”的趣味效果，生动直观的科技展示让课堂氛围热烈浓厚，不时传出阵阵惊叹与掌声。

从理解乐理知识、梳理编程逻辑，到编写调试程序、反复优化修改，同学们沉浸式体验完整编程流程，化身小小程序员，认真思考、积极探讨、大胆尝试，在不断试错与探索中，直观理解代码与声音信号的转化原理。原本抽象枯燥的编程代码，变成了悦耳动听的旋律，极大激发了青少年爱科学、学科学、用科学的好奇心与创新热情。

此次科创课堂进校园活动，是大通区科协深化校地科普联动、丰富学校课后服务内容、补齐基层科创教育短板的重要举措。活动打破传统课堂局限，将机器人、图形化编程等前沿科创资源精准输送至校园，有效拓宽学生科学视野，培育创新思维，在青少年心中播下崇尚科学、勇于探索、敢于创新的种子。

下一步，大通区科协将持续常态化开展科创课堂进校园、科普研学、科技展演等系列活动，持续输送优质科普教育资源，搭建多元化、实践性科普育人平台，不断提升青少年科学素养和创新实践能力，助力辖区青少年科创梦想扬帆起航。