大通二小2026学年第一学期劳动实践周顺利开展

为树立正确的劳动观念，提升劳动技能，9月3日下午，大通二小正式启动“劳动实践周”活动。本次活动以“劳动润童心，实践促成长”为主题，面向全校一至六年级学生，做到全员参与。同学们在动手实践中涵养劳动品格，在亲身体验中收获成长力量。

启动仪式上，主持人阐明劳动周活动意义与实践要求；学生代表发言，表达主动参与校园劳动、分担家庭家务的决心；校长顾涛对本次劳动周作出部署，明确安全、纪律与卫生相关要求，并正式宣布劳动教育周启动。仪式结束后，各班有序带回，开启首日劳动实践。

本次劳动周按照低、中、高不同学段，分层设计劳动任务，实现劳动教育循序渐进。低年级聚焦自理劳动，开展书包课桌收纳、衣物整理、个人内务训练，参与班级捡拾垃圾、擦拭课桌，居家完成摆碗筷、叠被褥、整理房间等家务，着力养成自我服务的劳动习惯。中年级侧重服务劳动，开展班级大扫除、校园公共区域保洁、垃圾分类实践，居家完成洗碗擦桌、绿植养护等劳动，增强服务集体的意识。高年级开展责任劳动，完成深度班级保洁、校园卫生死角清理，同时开展废物利用手工、劳动手抄报等创意实践，在家承担整理厨房、清洗衣物、居家收纳等家务，强化责任担当与劳动创造能力 。

劳动周期间，学校坚持校园劳动与家庭实践双向发力。各班落实每日中午、放学前班级大扫除；学生坚持家庭劳动打卡，通过照片、文字记录劳动过程；班会课设置简短劳动小结环节，同学们分享劳动收获。学校同步落实劳动安全纪律，明确劳动行为规范，班主任全程跟班监管，保障各项劳动实践安全有序开展。

劳动周结束后，各班召开劳动主题班会，同学们交流劳动心得，班主任复盘活动亮点与不足。学校开展评优表彰，评选劳动示范班、校园劳动小能手、家务劳动小标兵，收集劳动照片、学生心得、劳动创意作品，在班级群进行展示宣传，巩固劳动教育成果。

此次劳动实践周，把劳动教育融入校园与家庭日常生活，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。同学们在汗水之中体会劳动价值，掌握劳动技能，进一步树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，推动五育并举落地生根。