瀚城小学召开在研课题推进会

为进一步深化课堂教学改革，扎实推进课题研究落地见效，3月19日，瀚城小学组织召开综合组在研课题推进会。会议由综合组教研组长杨婷婷主持，各课题负责人及核心成员悉数参会，共同为新学期教研工作谋思路、定方向。

会上，四个课题组负责人依次汇报了研究进展。美术课题组围绕过程性评价在小学美术新教材课堂中的实践探索，分享了评价量表设计、课堂实践应用及学生艺术素养提升等阶段性成果；英语课题组就“教学评”一体化视域下小学英语课堂教学实践研究，汇报了目标设定、课堂实施、评价反馈等方面的实践经验与改进思路；信息科技课题组聚焦基于PBL的数学计算思维融入小学信息科技教学创新实践研究，展示了项目式学习设计、计算思维培养路径及跨学科融合教学案例；体育课题组针对核心素养视域下小学体育教学中传统体育项目融入教学策略研究，交流了传统体育项目进校园、课堂化实施及学生体能与文化素养同步提升的有效做法。各课题组分别梳理了研究内容、实施路径、现存问题，并明确了下一步工作计划。

在认真听取汇报后，校长柴苗对各课题前期工作给予充分肯定，并就下一阶段课题研究工作提出具体、明确、可落地的要求： 一是聚焦课堂，做实研究过程。各课题组要严格按照研究方案稳步推进，把过程性资料做细、做实、做全，确保每一步研究都有记录、有数据、有案例、有反思，让课题真正源于教学、用于教学、提升教学。二是突出创新，强化成果意识。要立足学科特点，大胆探索教学新模式、新方法、新路径。 三是压实责任，加快研究进度。各课题负责人要切实履行牵头职责，合理分工、明确节点、定期研讨，确保研究任务按时完成。遇到问题及时沟通、及时调整，坚决不拖延、不敷衍，全力保障课题按计划高质量推进。

此次推进会进一步明晰了研究方向、压实了研究责任、凝聚了研究共识。下一步，各课题组将严格按照要求，扎实推进各项研究工作，以高质量教科研助力学校教育教学高质量发展。