大通区开展“新时代好少年”学习宣传活动

一、典型推荐方面

各校园组织本校学生积极开展“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。 学校组织新时代好少年的层层评选。采取学生自荐、同学互荐，以及班级推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。每班级推选一名为校级新时代好少年，并发放荣誉证书，推选一名参与区级新时代好少年评选。

二、组织宣传方面

各校园充分认识宣传学习新时代好少年的重要意义，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展，“新时代好少年”的推荐评选情况和学习宣传情况纳入班级年度评先树优依据。大力宣传新时代好少年先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。通过校园宣传栏、公众号、文化墙、校园群、班级群等阵地，广泛开展学习宣传活动，宣传他们热爱学习、热爱生活、关爱他人、文明守纪的主要事迹，积极营造学有榜样、行有楷模的浓厚氛围。

三、学习实践方面

把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。各校结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”等主题教育活动，参与科创比赛、小课题研究、兴趣小组等学习研究和文化体育活动，在具体生动的实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。

四、关爱褒奖方面

推动“新时代好少年”学习宣传活动制度化常态化。把“新时代好少年”学习宣传活动纳入精神文明建设总体规划，作为未成年人思想道德建设工作测评和文明校园创建的重要内容，统筹部署、统筹推进。建立相应的激励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。关心关注好少年学习生活，做好困难家庭好少年帮扶工作，促进他们健康成长。